ゼミ生の修士論文タイトル

〔1期生〕
○生徒が「数学のよさ」を見出す授業実践
〔2期生〕
○反転授業を用いた数学の授業開発
○数学教育における文化的目的の研究

〔3期生〕
○部活動の意義と課題　－吹奏楽部を例として－

〔４期生〕

○学校におけるマーチングバンド -部活動の持続可能性-

〔５期生〕

○生徒理解のための新たな「文章完成法」の探索

〔６期生〕

○小学校における発達障害児と同級生の関わり　ー教員の働きかけを含めた分析ー

計７名